Dans le cadre d’un remplacement de congé maternité, l’institut des sourds de la Malgrange recherche un.e orthophoniste en CDD, de début mars à fin juin 2026. Il est possible d’ajuster la durée du temps de travail (de 75% à 100%).
Patientèle composée d’enfants avec déficience auditive, ou trouble développemental du langage.
Équipe pluridisciplinaire, composée de 6 orthophonistes, 2 psychologues, 1 ergothérapeute.
N’hésitez pas à me contacter pour davantage d’informations. Dolores Borges 0677231065
Nous avons reçu une offre d’emploi pour un orthophoniste à pourvoir au sein du Service de rééducation du CHRU de Nancy (poste à 60 %). Le rôle inclut des prises en charge variées (déglutition, voix, parole, langage, cognition…) et s’inscrit dans une équipe pluridisciplinaire hospitalière, avec possibilité de formation et d’encadrement de stagiaires.
Le poste est à pourvoir dès que possible (CDD de 3 mois, débutant accepté) et la date limite de candidature est le 19 décembre 2025.
Lien de l’annonce : https://hopitauxsudlorraine.softy.pro/offre/185855-orthophoniste-service-de-reeducation-60-h-f
Si des personnes sont intéressées et souhaitent plus d’informations, elles peuvent contacter Pierre Roublot p.roublot@chru-nancy.fr
Patientèle existante (adultes, enfants). Petit et grand bureau possible. Très bon environnement de travail. Intégration de CPTS et MSP possible. Contacter G Decoster pour davantage d’informations : 06/44/27/38/02
– Aurore Kricq Bonjour, Suite à l’arrêt de mon activité libérale pour un temps plein salarié, je cède ma patientèle au 1/04/2026. Je travaille actuellement 3 jours/semaine (env. 40 RDV) car je suis en exercice mixte mais le nombre de patients peut être augmenté car demandes quotidiennes. Pathologies variées enfants/ados/adultes. Proximité des écoles. Local neuf loué dans pôle médical (psychologues/médecins/pédiatres/kinés…). Accès PMR. Bureau meublé de 18 M2 + salle de repos/cuisine. Salle d’attente partagée. Loyer de 600€ CC (eau/électricité/parking pour patientèle). Une partie du matériel peut être vendue. N’hésitez pas à me contacter au 06/77/73/32/80 pour plus de renseignements. Bonne journée
CDI à temps plein Rémunération selon Convention collective CCNT 66 – Grille Orthophoniste à négocier
Spécificités : Exercice en ambulatoire (SESSAD) et accueil de jour (IME) avec déplacements à prévoir, véhicule de service à disposition selon disponibilités Comité Social et Economique (cartes cadeaux, tarifs préférentiels sur la billetterie .)
Débutant accepté
Vos principales missions sont :
Assurer l’intervention orthophonique auprès des enfants et jeunes adultes : évaluation, bilan, rééducations individuelles et/ou collectives prescrites
Mettre en œuvre des outils et supports alternatifs de la communication
Participer à l’élaboration des projets individuels d’accompagnement et contribuer à leur mise en œuvre, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire (personnels éducatifs, médicaux, paramédicaux et psychologues)
Participer aux réunions d’équipe et de synthèse,
Articuler votre action avec l’environnement (familles, partenaires, etc.),
Développer des réseaux et des partenariats et œuvrer en lien étroit avec eux
Profil recherché:
Diplôme d’Etat d’Orthophoniste
Expérience auprès de personnes en situation de handicap intellectuel appréciée
Compétences requises :
Capacités relationnelles, d’écoute, de travail en équipe, d’organisation et d’initiative
Capacités rédactionnelles et maîtrise de l’outil informatique
Compétences appréciées :
Connaissance en communication non verbale (PECS, pictogrammes.) avec formation possible
Méthodologie de conception de projet personnalisé et outils de repérage des besoins / attentes des personnes accompagnées
Connaissance des problématiques liées aux différents handicaps et aux troubles du comportement
Horaires : 35h / semaine du lundi au vendredi 9h – 12h30 sur le site de Saint-Nicolas-De-Port 13h30 – 17h sur le site du CH Lunéville Salaire brut : selon grille indiciaire FPH Débutant accepté
Compétences attendues:
Recueillir de données anamnestiques (médicales, psycho-sociales), cliniques et normatives pour l’élaboration de bilans orthophoniques
Evaluer des troubles de la parole, du langage et de la communication, des troubles oro-myo-faciaux auprès des patients en hospitalisation (MCO, SSR et HdJ Gériatrique) et compte-rendu de bilan orthophonique
Élaborer un plan de soin à partir des données recueillies en bilan oral et écrit, des troubles des fonctions cognitives et de l’expression
Assurer la prévention, l’évaluation et la prise en charge aussi précocement que possible des troubles de la voix, de l’articulation, de la communication, de la parole, de la déglutition oropharyngée ainsi que des troubles de la compréhension du langage
Participer aux synthèses pluridisciplinaires (SSR, HdJ Gériatrique, EMSP occasionnellement) pour dépistage de situations à risques ou pouvant nécessiter un bilan orthophonique.
Rédiger les compte-rendu relatifs aux observations, aux interventions, aux bilans, dans son domaine de compétences
Créer et mettre en place un projet de rééducation adapté et individualisé, en cohérence avec les projets thérapeutiques de rééducation et de soins
Assurer l’éducation sur d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions
Assurer l’éducation et les conseils au patient et son entourage, dans le cadre du projet de soins
Élaborer et mettre en place de moyens de compensation et d’adaptation des troubles non rééducables ;
Assurer des transmissions écrites et orales, veiller à la tenue et la mise à jour du dossier patient
Réaliser des transmissions à la sortie de la personne soignée à l’attention des équipes de soins d’aval, des aidants, et des professionnels libéraux
Assurer l’accueil, l’encadrement, l’accompagnement pédagogique, et le transfert des compétences, de la pratique professionnelle et du savoir-faire auprès de stagiaires, étudiants, agents, etc…
Identifier, analyser, évaluer les situations à risques et/ou d’urgence, définir les actions préventives/correctives
Connaissances spécifiques : o Connaissances approfondies dans le domaine de la dysphagie o Connaissances approfondies en aphasiologie et neurologie o Connaissances approfondies en orl o Connaissances en pédagogie o Connaissance en éducation thérapeutique
Connaissances particulières requises :
Prise en soin des patients en fin de vie
Connaissance de la personne âgée
Évaluation et gestion de la douleur
Prise en soins des patients en soins palliatifs
Prise en soin des patients ayant une addiction Qualités professionnelles requises :
Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
Faire preuve de bon sens et d’organisation
Créer et développer une relation de confiance et d’aide avec le patient
Empathie et capacités relationnelles et d’adaptation avérées
Faire preuve de curiosité intellectuelle et de volonté de se perfectionner
Être rigoureux et organisé
Être capable de prise de recul et de distance
Respecter la confidentialité et le secret professionnel
CDI 35H Travail en journée ou temps partiel Salaire brut : Mensuel de 2580 Euros sur 12 mois Débutant accepté
Au sein d’un centre de santé rattaché principalement à un IME, le(la) candidat(e) aura comme missions principales :
La réalisation de bilans orthophoniques
Le dépistage des troubles de la communication écrite ou orale
Le dépistage des troubles du raisonnement logico-mathématique
La mise en place d’un plan de rééducation en concertation avec l’équipe médicale
Le travail en pluridisciplinarité avec l’équipe soignante et l’équipe éducative
Le renseignement du DPI et des dossiers médicaux papier
Qualités attendues au vu du public accueilli dans nos structures: Patience Pédagogie Adaptabilité Empathie Sens du contact Créativité et imagination Capacités organisationnelles
Au sein de la nouvelle MSP de Saulxures-lès-Nancy, Clémence DELEAU, orthophoniste, propose aux parents de jeunes enfants de participer à un atelier de sensibilisation et de repérage des signes précoces des troubles du langage. Cet atelier, limité à 10 personnes et à 1 parent par enfant, se tiendra le jeudi 16 mai à 19h dans les murs de la MSP (inscription par mail : mspatlas@hotmail.com).
Vous pouvez contacter la coordinatrice de cette MSP, Marie Forticaux par téléphone ou mail :
Vous trouverez ci-dessous le questionnaire de mémoire d’une étudiante en orthophonie à Nancy :
« Bonjour,
Étudiante en cinquième année au CFUO de Nancy, je réalise mon mémoire de fin d’études sur l’utilisation de la relaxation avec les enfants présentant un trouble spécifique des apprentissages (TSAp). Ce mémoire est encadré par Claire BELZACQ (orthophoniste) et Sonia HUART (Psychomotricienne).
Je souhaite, par le biais d’un questionnaire en ligne, établir un état des lieux des pratiques des orthophonistes utilisant la relaxation dans l’accompagnement des enfants présentant un TSAp.
Ce questionnaire permettra d’apprécier l’intérêt des méthodes de relaxation et de recenser et recueillir des informations sur l’utilisation de ces outils.
Il s’adresse aux orthophonistes :
Utilisant une ou plusieurs techniques de relaxation ou outils (respiration, visualisation…) dans le cadre de prises en soins des patients présentant un TSAp
Exerçant en activité libérale, salariale ou mixte
Le remplissage du questionnaire est anonyme et prend entre 5 et 10 minutes.
Si vous souhaitez participer à cette étude, voici le lien du questionnaire :
Je suis étudiante en 5ème et dernière année d’orthophonie au centre de formation de Nancy (Université de Lorraine).
Dans le cadre de ma formation, je réalise un mémoire qui s’intéresse aux étudiants de l’Université de Lorraine souffrant d’un trouble du langage écrit (dyslexie/dysorthographie). Il a pour but de recenser l’avis de ces étudiants concernant les aides qui leur sont proposées.
Si vous êtes actuellement étudiant à l’Université de Lorraine et que vous êtes concerné par un trouble du langage écrit, n’hésitez pas à répondre à ce questionnaire en cliquant sur ce lien ou en scannant le QRCode :https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/235821?lang=fr. Chaque réponse est précieuse.
Merci pour votre participation !
Camille Cavion M2 orthophonie »
Si vous êtes en contact avec un étudiant de l’Université de Lorraine, patient ou entourage, vous pouvez transmettre ce questionnaire.
