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ACTUALITÉS
Mémoire – douleur chez les patients atteints de cancers des VADS

Bonjour,

Je suis Iris DECAVELE, étudiante en 5e année d’orthophonie au CFUO de
Nantes.

Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études en orthophonie, je mène un
travail portant sur le repérage et la prise en charge de la douleur chez
les patients atteints d’un cancer des voies aéro-digestives supérieures
(VADS).
Dans ce contexte, j’ai élaboré un questionnaire à destination des
orthophonistes ayant déjà pris en soin un patient atteint d’un cancer
des VADS (en structure ou en libéral). Ce questionnaire a pour objectif
de mieux comprendre les pratiques et la perception des professionnels
face à la douleur dans ce type de prise en charge.

Cette étude est encadrée par Blandine ROSSI-BOUCHET et Elisabeth NAUX,
orthophonistes exerçant en libéral et enseignantes au CFUO de Bordeaux
et Nantes.

En prenant quelques minutes pour y répondre, vous contribuerez de
manière précieuse à ma recherche, dont l’objectif est de mieux
comprendre les pratiques actuelles et de valoriser le rôle de
l’orthophoniste dans un domaine encore peu connu.
N’hésitez pas également à le partager à d’autres orthophonistes
susceptibles d’être concerné·es.

Le questionnaire est accessible via le lien suivant :
https://questionnaires.univ-nantes.fr/index.php/698636?lang=fr
Ce questionnaire est anonyme, le temps de passation est estimé à 10
minutes.

Si vous souhaitez obtenir plus de renseignements, vous pouvez me
contacter  par mail

Je vous remercie sincèrement pour votre temps et votre contribution.

Bien cordialement,

Iris DECAVELE
M2 orthophonie
CFUO de Nantes

Mémoire – livret CAA

Vous êtes orthophoniste et utilisez la CAA avec des enfants ayant un TSA et leurs parents ? Votre expérience compte !


Je suis Camille Cokelaer, étudiante en 5ᵉ année d’orthophonie à Lyon, et je réalise un mémoire dans le but d’évaluer un livret d’accompagnement parental dans la mise en place d’une communication améliorée et alternative (CAA) chez l’enfant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA).


L’objectif : améliorer cet outil pour qu’il réponde au mieux aux besoins des orthophonistes et des familles.
Pour participer,  cliquez sur le lien ci-contre : 

https://forms.gle/LyqV9YxphM66n89ZA

Un grand merci pour votre participation et votre aide précieuse !

Camille Cokelaer

Etudiante en Orthophonie 

Université Lyon 1

Une question ? Contactez-moi : mail

Mémoire de Camille Cokelaer – Étudiante en M2 d’orthophonie à Lyon, encadrée par Mesdames Agathe Chabroud et Anne-Claire Rollet.

Mémoire – évaluation des troubles vocaux

Bonjour,

Je suis Maëva Raillard, étudiante en cinquième année d’orthophonie au CFUO de Toulouse. Je diffuse ce questionnaire anonyme d’une durée de 5 à 8 minutes maximum dans le cadre de mon mémoire, encadré par Dr Welby (phoniatre) et Mme Michel (orthophoniste). L’objectif est de décrire les pratiques professionnelles usuelles des orthophonistes français·e·s lors de l’évaluation des troubles vocaux, en cherchant à :

  • Comparer les pratiques d’évaluations privilégiées selon le type de voix évaluée (parlée / chantée)
  • Déterminer les outils perceptifs et instrumentaux les plus couramment employés et les mesures vocales les plus couramment effectuées par les orthophonistes
  • Identifier les contraintes liées à l’utilisation des outils instrumentaux en pratique clinique
  • Recueillir les besoins des orthophonistes pour évaluer la voix de façon plus précise et exhaustive

Critères d’inclusion : orthophonistes français.e.s pratiquant ou ayant pratiqué au moins une évaluation vocale (voix parlée et/ou chantée), en libéral et/ou en institution, recevant des :

  • patient·e·s cisgenres de plus de 18 ans, tout·e·s venant·e·s et patient·e·s professionnel·le·s de la voix parlée avec (suspicion ou diagnostic posé de) dysphonie fonctionnelle et/ou organique
  • patient·e·s cisgenres de plus de 18 ans, professionnel·le·s de chant, étudiant·e·s en chant et  chanteur·se·s amateur·rice·s avec (suspicion ou diagnostic posé de) dysphonie et/ou dysodie fonctionnelle et/ou organique

Critères d’exclusion :

  • orthophonistes français·e·s ne pratiquant pas et n’ayant jamais pratiqué d’évaluation ni de la voix parlée ni de la voix chantée
  • orthophonistes français·e·s ne recevant que des patient·e·s transgenres (car voix non pathologique)
  • orthophonistes français qui n’évaluent que des personnes de moins de 18 ans

NB : Dans ce questionnaire, nous étudions spécifiquement l’évaluation de la voix de façon globale. Ainsi, même si les évaluations peuvent être transversales pour les patients avec dysphonie organique de type neuromusculaire et/ou nécessitant une intervention chirurgicale, on ne considère pas les évaluations complémentaires (parole, déglutition, etc.).

Lien du questionnaire : https://forms.gle/HCsWHaLrCsDtzwBj7 (date de clôture : 31/12/2025)

Un grand merci pour votre contribution !

Maëva Raillard

Etudiante en M2 Orthophonie, CFUO Toulouse

mail