Mémoire – état des lieux sur l’intégration des représentations socio-culturelles de l’alimentation dans la prise en soin des troubles alimentaires pédiatriques par les orthophonistes

Bonjour,

Dans le cadre de mon mémoire de fin d’études en orthophonie, je réalise un questionnaire à destination des orthophonistes. En effet, je procède à un état des lieux sur l’intégration des représentations socio-culturelles de l’alimentation dans la prise en soin des troubles alimentaires pédiatriques par les orthophonistes.

Ce questionnaire anonyme, ouvert à tou.te.s les orthophonistes vous prendra environ 5 minutes.

Lien du questionnaire : https://forms.gle/noPKamGMgpdd4EHW9

Votre participation est essentielle pour la bonne réalisation de ce mémoire. Il peut être complété par des orthophonistes n’ayant jamais pris ou ne prenant pas actuellement en soin des patients présentant des troubles alimentaires pédiatriques (TAP), anciennement appelés troubles de l’oralité alimentaire.

Si le sujet vous intéresse, n’hésitez pas à partager ce questionnaire auprès de consœurs ou confrères.

D’avance, je vous remercie très sincèrement pour l’aide précieuse apportée et le temps que vous voudrez bien y consacrer.

Émeline Gaget

Mémoire – Troubles de la pragmatique chez l’adulte

Bonjour, 

Nous sommes Anne et Clémentine, étudiantes au CFUO de Marseille

Dans le cadre de notre mémoire de fin d’études, nous menons une enquête auprès des orthophonistes de France afin de mieux comprendre les pratiques actuelles concernant l’évaluation et la prise en soin des troubles de la pragmatique chez l’adulte.

Ce questionnaire vise à recueillir vos représentations de ces troubles, d’établir un état des lieux de vos pratiques et d’identifier les besoins et les obstacles que vous rencontrez.

Il est ouvert à tout(e) orthophoniste prenant en soin des adultes, quel que soit le trouble concerné.

Prévoyez environ 10 minutes pour répondre à l’intégralité des questions : https://columbo.univ-amu.fr/index.php/378465?lang=fr

Et si vous avez envie de nous aider, n’hésitez pas à transmettre ce questionnaire auprès des orthophonistes qui pourraient être sensibles à ce sujet.

Nous vous remercions pour votre précieuse contribution.Anne Ibanes et Clémentine Bommelaer
Etudiantes en 5ᵉ année
CFUO de Marseille, Aix-Marseille Université

Mémoire – mise à l’épreuve d’une plaquette d’information à destination des orthophonistes sur l’évaluation de la douleur lors du bilan de déglutition dans les maladies neuro-évolutives chez l’adulte

Bonjour à tous,

Je suis étudiante en Master 2 d’Orthophonie à Bordeaux et dans le cadre de mon mémoire je réalise une mise à l’épreuve d’une plaquette d’information à destination des orthophonistes sur l’évaluation de la douleur lors du bilan de déglutition dans les maladies neuro-évolutives chez l’adulte.

L’objectif de mon étude est d’en évaluer la pertinence et l’utilité. Pour cela j’ai besoin de chacun.e d’entre vous !

Critères de sélection :

• Être orthophoniste en salariat, libéral ou en exercice mixte
• Être diplômé.e en France
• Réaliser des bilans de déglutition dans les maladies neuro-évolutives chez l’adulte

Pour participer à l’étude, flashez le QR code ou cliquez sur ce lien : https://forms.gle/2eyhqtha9dCYTnAp6 .

La durée de passation du questionnaire est d’une durée d’environ 10 minutes, après lecture de la plaquette et des ressources incluses dans le QR code.

Cette étude se déroule en deux temps avec une évaluation à J-0 et à J+60.

Si le sujet vous intéresse, pensez à partager ce questionnaire auprès de vos consœurs ou de vos confrères

Je vous remercie par avance pour votre aide indispensable pour mener à bien mon étude, et je me tiens à votre disposition pour toutes questions ou remarques éventuelles.

Bien cordialement,

Marie Gauran — M2 Orthophonie, Université de Bordeaux

(Mémoire dirigé par Mme Rossi-Bouchet, orthophoniste algologue et enseignante.)”

Mémoire d’orthophonie – Poursuite de la création d’un questionnaire de dépistage des troubles alimentaires pédiatriques chez les enfants de 1 an à 6 ans

Madame, Monsieur,

Je suis étudiante en 5^ème année d’orthophonie à Limoges. Mon mémoire de fin d’étude porte sur la poursuite de la création d’un questionnaire de dépistage des troubles alimentaires pédiatriques : le QUINOA (QUestionnaire d’INvestigation de l’Oralité Alimentaire). Vous trouverez en pièce jointe une présentation de ce projet.

Ce travail s’inscrit dans la continuité des travaux de Pauline Grueau, Hélène Demonteil et Eléonore Gendreau, auxquels certains d’entre vous ont peut-être déjà participé.

Ce travail consiste en l’élaboration de la deuxième partie de l’étalonnage du QUINOA : le recueil des données chez des sujets porteurs d’un trouble alimentaire pédiatrique. Ainsi, je vous sollicite aujourd’hui pour vous proposer de participer à l’élaboration de cet étalonnage. Si vous acceptez de nous aider dans ce travail, votre objectif sera d’administrer le QUINOA au(x) parent(s) d’un ou plusieurs patient(s) âgé(s) de 1 an à 6 ans avec un diagnostic de trouble alimentaire pédiatrique posé. Vous devrez impérativement être présent lors de la passation du questionnaire, dans le cas où les parents se heurtraient à des difficultés de lecture ou de compréhension. Vous devrez également leur faire remplir le formulaire de consentement, avant la passation. Ce formulaire doit être rempli et signé par tous les titulaires de l’autorité parentale. Le questionnaire est anonyme.

Votre aide dans notre étude est précieuse, car la récolte de ces données permettra de déterminer un seuil d’alerte permettant de dépister un risque de trouble alimentaire pédiatrique chez un enfant tout-venant. Ainsi, chaque questionnaire rempli fera grandement avancer notre travail.

Pour accéder au questionnaire, plusieurs options s’offrent à vous :

• Format numérique, via ce lien : https://sphinx.unilim.fr/v4/s/7uoshf ;
• Format PDF pour impression sur simple demande de votre part ;
• Version papier, par voie postale avec une enveloppe timbrée pour le retour, sur simple demande de votre part.

Si vous souhaitez participer à cette étude, merci de nous confirmer votre participation en répondant à ce mail. Ce recueil de données est ouvert jusqu’au 31 janvier 2025.

Si vous connaissez d’autres professionnels de santé susceptibles d’être intéressés par ce projet, n’hésitez pas à leur transférer ce mail.

Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire.

Merci d’avance pour l’intérêt que vous porterez à ce projet et le temps que vous y consacrerez.

Bien cordialement,

Chiara Treyt

Etudiante en 5^ème année d’orthophonie au CFUO de Limoges